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产品名称:湖南晓光汽车模具有限公司出新招破解“技工荒” 3万多名“工匠
发布时间:2022-06-14 18:38:44
来源:欧宝APP官网 作者:欧宝app下载
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产品信息

  湖南晓光汽车模具有限公司出新招破解“技工荒”,在一片荒山中,晓光工匠学院拔地而起——

  技术工人是制造业的重要基础。如何让普工成为技工、如何留住技工,社会各界都在探索。

  长沙雨花经开区内的湖南晓光汽车模具有限公司,除了做主业模具,还干起了技工培训,助力破解“技工荒”。6年多来,3万多名“工匠”从这里走出。

  模具属于非标性制造业,对工人的经验要求很高。湖南模具产业基础薄弱,本土技工甚少。晓光模具下定决心自主培养技工。

  招募员工脱产学习、“老带新”形成现代“学徒制”、与28所院校建立产教融合合作关系……在解决自身招工难题的同时,晓光工匠学院意识到制造业招工的通病:理论与实践脱钩,不少学生进入工厂难上手,再加上车间干活累、社会认同感低,越来越多的年轻人不愿意进工厂。“技工荒”怪圈越发扩大。

  “如果把制造业人才比喻成金字塔,技术专家和技能工人就是塔的两端:技术专家在塔尖,决定了塔的高度;技术工人是塔的基石,决定着塔是否稳定。”晓光模具副总经理、晓光工匠学院院长杜俊鸿说。

  晓光工匠学院探索出培训体系,即面向职业院校,提供教师顶岗培训和学生见习、实习培训;面向企业从业人员,提供专业技能提升与管理类培训;聚焦产业工人职业精神塑造与工匠精神传承,提供产业思政教育与研学课程。公司实现从“卖产品”到“卖服务”“两条腿”走路。

  从2016年至今,来学院见习实习的已经超过3万名,参加企业职工技能培训的超过3000多人。

  讲师与教材从何而来?晓光工匠学院单刀直入:讲师从车间培育而来,教材从岗位经验萃取而来。

  学院有10多名全职老师,负责课程开发与运营;另有50多名兼职老师,大部分来自车间骨干。此外,还以项目合作形式,聘请了日本老师7名、德国老师2名以及国内行业精英6名。

  这是个技术活,既要有理论深度,也要有实践性。白天在车间,晚上查阅书籍和资料,毛逢春高负荷工作,不少教材图片都是在车间拍回来的。

  毛逢春牵头编撰的工业机器人课程业界评价颇高。他举例:“比如工业机器人的路径编程,一个机器人要挪5次,如果按传统课本思维可能前4步都能对,但第五步实现不了。我们的教材提出反推思路,先设计第五步,然后倒推前4步,这样确保效率和准确率。”

  记者在晓光工匠学院档案室看到,80多本教材整齐排列,内容涵盖机电一体化、工业机器人的认知与示教实操、数控龙门铣床等。近两年,课本明显变薄。毛逢春说:“我们也在尝试教材改革,把以前的图示或文字变成二维码,满足现在学生的学习习惯。”

  杜俊鸿说:“这就是我们教材的特点——依托多年的行业实践和经验,更具针对性和操作性。”

  她补充说,制造业技术、工艺的迭代与更新日新月异,传统教材往往滞后于实践,这是职业院校不可回避的痛点,而晓光工匠学院以实体工厂为依托,企业在发展,理念和技术在发展,培训内容也在发展。

  2020年疫情期间,某外卖平台曾公布数据:疫情期间两个月内新增骑手58万人,其中40%来自制造业工人。

  杜俊鸿介绍:“现在职业教育是从中学分流,不少家长认为读职校脸上无光、不好就业,我们希望改变这些观念。”

  学院打造了多条以汽车领域为核心的工业文化旅游产品线路,学生通过参观学习、动手体验了解当前生产汽车模具、汽车零部件的制造流程,还可以近距离接触工业机器自动化生产线。

  杜俊鸿直言,研学游对企业来说并不赚钱。“2021年全公司交易额达6.12亿元,但整个培训板块只有1000万元,占比很少。我们想传递重视技工的信号,希望在娃娃心中种下‘工匠精神’的种子,这才是最重要的。”

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